ПЕРЕВІРКА РОБОТИ НА ПЛАГІАТ: ТОП БЕЗКОШТОВНИХ ОНЛАЙН-СЕРВІСІВ
Сервіси для перевірки унікальності тексту, або антиплагіатні системи, використовуються для виявлення плагіату шляхом порівняння текстів з величезними базами даних. Вони допомагають студентам, викладачам, журналістам та іншим авторам перевіряти свої роботи на предмет запозичень та забезпечують відповідність вимогам наукової доброчесності.
Перші антиплагіатні системи з’явилися в 1990-х роках. Одним з перших таких сервісів був Turnitin, розроблений у 1997 р. в США. Він спочатку був призначений для виявлення плагіату в академічних роботах, проте згодом його функції розширилися, і сервіс став використовуватися в багатьох навчальних закладах по всьому світу. З того часу з’явилися численні безкоштовні та платні сервіси, що пропонують різні можливості для перевірки текстів, включаючи Advego, Text.ru, eTXT, Content Watch та інші, які стали популярними завдяки простоті використання та доступності.
Більшим попитом користуються безкоштовні програми перевірки на плагіат, оскільки вони доступні для широкого кола користувачів, зокрема – студентів. Ці сервіси пропонують антиплагіат безкоштовно, тоді як платні сервіси також затребувані серед навчальних закладів та професійних авторів, які потребують глибокого аналізу, детальних звітів і підтримки конфіденційності даних.
Популярні онлайн-сервіси для перевірки унікальності тексту, які підтримують українську мову та пропонують антиплагіат безкоштовно, наступні… Дізнатися більше...
АКАДЕМІЧНА ЗАБОРГОВАНІСТЬ ТА ЇЇ ЛІКВІДАЦІЯ
Академічна заборгованість є однією з найбільших проблем будь-якого студента у період навчання у ВНЗ. Це наслідок несвоєчасної здачі іспитів, заліків, домашніх, курсових чи дипломних робіт, виконання практичних завдань, або отримання оцінок «незадовільно» чи «не зараховано» за результатами семестрового контролю, неявки на залік або екзамен.
Студенти, які за результатами семестрового контролю отримали незадовільні оцінки, як правило за двома дисциплінами, мають право на ліквідацію академічної заборгованості згідно положення про порядок ліквідації академічної заборгованості. Дізнатися більше...
ЯК ПРАВИЛЬНО ЗРОБИТИ ШПАРГАЛКИ
Шпаргалки використовувалися студентами в усі часи. Чи потрібно їх писати і як ними користуватися? Психологи стверджують, що в них є і позитивна роль, вона систематизує матеріал, вчить виділяти головне з величезного масиву інформації, так як у мінімум місця потрібно помістити максимум необхідної інформації. Шпаргалки також надають впевненості і знімають передекзаменаційну напругу, в процесі їх створення матеріал запам’ятовується краще. В більшості випадків шпаргалка може не знадобитися. Проте, доцільно знати деякі моменти як правильно зробити шпаргалку, як зробити непомітні шпаргалки, куди їх сховати? Дізнатися більше...
СЕРВІСИ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ НА ШІ У НАУКОВИХ РОБОТАХ
Штучний інтелект (ШІ) відіграє важливу роль в освіті, тому студенти, науковці та педагогічні працівники все частіше використовують його можливості для написання наукових робіт, і це викликає дискусії щодо етичності та легальності таких дій. Інструменти штучного інтелекту, такі як генеративні моделі тексту, покликані допомагати в створенні текстів, забезпечуючи швидкий доступ до інформації та формулювань, включаючи автоматичне написання частин досліджень, наукових статей чи рефератів. Однак такий підхід часто стикається з проблемою плагіату, оскільки використання текстів, створених штучним інтелектом, порушує принципи академічної доброчесності.
Використання ШІ для генерації наукових текстів призводить до некоректного цитування або навіть їх відсутності, що вважається академічною нечесністю. Студенти здають роботи, створені штучним інтелектом, як свої власні, не визнаючи участі технологій у їх написанні. Це порушує етичні стандарти, адже будь-яке використання сторонніх джерел, включаючи ШІ, має бути відповідно позначене та цитоване. Педагоги та наукові установи часто застосовують програмне забезпечення для виявлення плагіату, щоб перевірити автентичність робіт, і згенеровані штучним інтелектом тексти можуть бути виявлені відмічені як такі, що не є оригінальними.
Верховна Рада ухвалила в першому читанні законопроект 10392 про академічну доброчесність. Він передбачає відповідальність за написання наукових робіт за допомогою штучного інтелекту, зокрема, й сервісу ChatGPT.
Нам стало цікаво, чи існує коректна перевірка на ШІ та чи зможе детектор ШІ розрізнити текст написаний людиною та згенерований за допомогою ChatGPT.
Для експерименту ми обрали 4 сервіси: Strikeplagiarism, Smodin, Neuralwriter та Zerogpt. Що з цього вийшло? Дивіться у відео.